こんにちは、がこないのクボタです。 今回は2回にわたりお送りしている、 中学国語文法の「単語の分け方」シリーズ の後半になります。 単語分けは中3まで延々と続く、 中学国語文法で一番大切な単元 です。 これが完璧に分けられないと、今後習う単元は全てあやふやなまま進んでし
古文 文節分け コツ-次に、文節の中から一語で意味の分かる言葉を取り出します。 「学校まで」だと、「学校」と「まで」とは意味が違いますよね。 それを区切ればいいのです。 では、これまでのおさらいとして、次の文章を、文節、単語に分けてみましょう。国語文法 助動詞の書き抜きのコツ 国語文法 「修飾語」が修飾している文節の見つけ方 国語文法 文節分けで「~する」は分けないのに「~みる」は分けるのはなぜ? 国語文法 主語と被
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文節に区切るときは、発音上不自然にならない程度にできるだけ短くします。 単語 「単語」とは「 最も小さい言葉の単位 」を意味します。 「単語」は「文節」をさらに細かく分け、これ以上分けると意味がなくなる所まで分けます。文節って? まず、文節について説明しましょう。 文節とは、文章を意味をもつ言葉の範囲で区切ったもののことを言います。言葉で言うとむずかしいので、さっそく例文をみてみましょう。 例えば「明日は雨が降ると思うよ」という文章を分節に区切って
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